Успенівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів
План роботи мовного табору
№
Дата
Тема
Класи
1
30.05
Відкриття табору.
Розподіл на групи.
Організація роботи.
Ознайомлення з планом роботи мовного табору.
2
31.05
Конкурс малюнків “My favourite English letter”.
Повторення алфавіту.
1-2
“Let’s get acquainted” Ігри на знайомство, розповідь про себе, очікування від табору. Повторення граматичних структур.
3-4
День сім’ї. Розповідь про родину та виготовлення родинного дерева. Повторення лексики.
5-6
“Let’s talk about music” Мій улюблений стиль музики і виконавець. Прослуховування пісень.
7-8
3
01.06
Виготовлення книжечки “My first ABC book”
1-2
“Let’s sing in English” Розучування пісень.
3-4
Вікторина “ We know English better”.
5-6
“Let’s sing in English” Розучування пісень.
7-8
4
02.06
“In the world of cartoons” Перегляд мультфільмів і обговорення.
1-2
“In the world of cartoons” Перегляд мультфільмів і обговорення.
3-4
Читання казок та їх переклад.
Перегляд фрагментів казок.
5-6
Читання улюблених творів.
7-8
5
03.06
Розгадування загадок.
1-2
Розгадування загадок, кросвордів.
3-4
Малі олімпійські ігри.
5-6
Малі олімпійські ігри.
7-8
6
06.06
English is fun. Фізкультхвилинки та ігри.
1-2
English is fun. Фізкультхвилинки та ігри.
3-4
“What’s your favorite film?” Перегляд фільмів і обговорення.
5-6
“School theatre” Вибір п'єси для постановки, розподіл ролей.
7-8
7
07.06
Відвідування зоопарку. Wild and domestic animals
1-4
“Let’s have fun” ( Game “Sherlock Holmes”)
5-6
Виготовлення реквізитів до вистави. Підбір музики
7-8
8
08.06
Малюємо долонями. Аплікації.
1-2
Малюємо долонями.
3-4
Граматичні ігри. Мовний пінг-понг.
5-6
Репетиції
7-8
9
09.06
Вистава
Всі класи
10
10.06
“I liked / disliked during the camp” Обговорення за круглим столом.
Всі класи
Учитель: Омельченко О.В.
Звіт про роботу мовного табору
на базі Успенівської ЗОШ І-ІІ ступенів
Мова викладання – англійська.
Кількість учителів, задіяних у роботі мовного табору – 1.
Напрямки роботи: спортивний, музичний, ігровий, творчо- літературний ( інсценізація казки «Попелюшка»).
Використані методичні матеріали:
http://www.teachingenglish.org.uk/
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/.
Другий рік поспіль в Успенівській загальноосвітній школі було організовано пришкільний мовний табір, завданням якого було показати дітям інший, відмінний від шкільного, тип викладання, де акцент ставиться на практичну частину і завдання, які можна застосувати пізніше і в інших областях.
У мовному таборі діти отримали можливість спілкуватися іноземною мовою та застосовувати її у різних формах діяльності (спортивних змаганнях, фізкультхвилинках, при перегляді фільмів та мультфільмів, у виставах). Участь у мовному таборі допомагає дітям розкрити ті таланти, які вони не встигають виявити на уроці, або просто соромляться, а також отримати досвід спілкування іноземною мовою. При цьому основний акцент ставиться на тому, що: «Дитина буде сприймати навчання як гру».
Протягом двох тижнів школярі 1-8 класів у невимушеному середовищі покращували практичні вміння та навички, розширювали кругозір, вдосконалювали навички мовленнєвої діяльності через спортивні ігри, тренінги, та театралізовані вистави англійською мовою.
У роботі використано різні інтерактивні методики, відео- та аудіо матеріали, елементи арт-терапії (малювання, колажі з використанням природних матеріалів, конкурси).
Висновок: літній мовний табір дав можливість дітям вивчати англійську мову у цікавій формі, весело провести час разом із друзями, розвинути свої таланти, отримати пізнавальну інформацію, навчитись новому.